當時(shí),中場(chǎng)卡里克老化,情況缺一個(gè)長(cháng)傳調度的跟范指揮官。球隊腰位薄弱,時(shí)期怕高位逼搶?,F的相范加爾起初也是情況3后衛,也是跟范買(mǎi)他的荷蘭舊部。后來(lái)他發(fā)現不行之后,時(shí)期糾錯能力極強,現的相充分利用費萊尼的情況高點(diǎn)、瓦倫和楊教授的跟范速度,由后場(chǎng)德赫亞開(kāi)大腳發(fā)起,時(shí)期產(chǎn)生了大圈戰術(shù)?,F的相
現在我們面臨同樣的情況問(wèn)題。上一場(chǎng)阿莫林也務(wù)實(shí)了,跟范也是后場(chǎng)直接大腳招舍什科爭一點(diǎn),姆貝烏莫去搶二點(diǎn)。雖然內容上還有區別,也許在后面幾場(chǎng)比賽試驗之后,會(huì )變得更簡(jiǎn)練。
雖然不喜歡看大圈戰術(shù)的催眠足球,但如今的情況下,能穩住戰績(jì)也至少能先兜住底了。
這就引申出了另一個(gè)重要問(wèn)題:同樣處于重建期,在球員特點(diǎn)復雜,戰術(shù)體系不成熟的時(shí)候情況下,范加爾是怎么做的??jì)?yōu)先穩定成績(jì)、其次提拔青訓,場(chǎng)面難不難看無(wú)所謂。
我覺(jué)得是時(shí)候提拔青訓了
當時(shí),中場(chǎng)卡里克老化,缺一個(gè)長(cháng)傳調度的指揮官。球隊腰位薄弱,怕高位逼搶。范加爾起初也是3后衛,也是買(mǎi)他的荷蘭舊部。后來(lái)他發(fā)現不行之后,糾錯能力極強,充分利用費萊尼的高點(diǎn)、瓦倫和楊教授的速度,由后場(chǎng)德赫亞開(kāi)大腳發(fā)起,產(chǎn)生了大圈戰術(shù)。
現在我們面臨同樣的問(wèn)題。上一場(chǎng)阿莫林也務(wù)實(shí)了,也是后場(chǎng)直接大腳招舍什科爭一點(diǎn),姆貝烏莫去搶二點(diǎn)。雖然內容上還有區別,也許在后面幾場(chǎng)比賽試驗之后,會(huì )變得更簡(jiǎn)練。
雖然不喜歡看大圈戰術(shù)的催眠足球,但如今的情況下,能穩住戰績(jì)也至少能先兜住底了。
這就引申出了另一個(gè)重要問(wèn)題:同樣處于重建期,在球員特點(diǎn)復雜,戰術(shù)體系不成熟的時(shí)候情況下,范加爾是怎么做的??jì)?yōu)先穩定成績(jì)、其次提拔青訓,場(chǎng)面難不難看無(wú)所謂。
我覺(jué)得是時(shí)候提拔青訓了

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