當時(shí)，中場(chǎng)卡里克老化，情況缺一個(gè)長(cháng)傳調度的跟范指揮官。球隊腰位薄弱，時(shí)期怕高位逼搶?，F的相范加爾起初也是情況3后衛，也是跟范買(mǎi)他的荷蘭舊部。后來(lái)他發(fā)現不行之后，時(shí)期糾錯能力極強，現的相充分利用費萊尼的情況高點(diǎn)、瓦倫和楊教授的跟范速度，由后場(chǎng)德赫亞開(kāi)大腳發(fā)起，時(shí)期產(chǎn)生了大圈戰術(shù)?，F的相
現在我們面臨同樣的情況問(wèn)題。上一場(chǎng)阿莫林也務(wù)實(shí)了，跟范也是后場(chǎng)直接大腳招舍什科爭一點(diǎn)，姆貝烏莫去搶二點(diǎn)。雖然內容上還有區別，也許在后面幾場(chǎng)比賽試驗之后，會(huì )變得更簡(jiǎn)練。
雖然不喜歡看大圈戰術(shù)的催眠足球，但如今的情況下，能穩住戰績(jì)也至少能先兜住底了。
這就引申出了另一個(gè)重要問(wèn)題:同樣處于重建期，在球員特點(diǎn)復雜，戰術(shù)體系不成熟的時(shí)候情況下，范加爾是怎么做的？?jì)?yōu)先穩定成績(jì)、其次提拔青訓，場(chǎng)面難不難看無(wú)所謂。
我覺(jué)得是時(shí)候提拔青訓了
當時(shí)，中場(chǎng)卡里克老化，缺一個(gè)長(cháng)傳調度的指揮官。球隊腰位薄弱，怕高位逼搶。范加爾起初也是3后衛，也是買(mǎi)他的荷蘭舊部。后來(lái)他發(fā)現不行之后，糾錯能力極強，充分利用費萊尼的高點(diǎn)、瓦倫和楊教授的速度，由后場(chǎng)德赫亞開(kāi)大腳發(fā)起，產(chǎn)生了大圈戰術(shù)。
現在我們面臨同樣的問(wèn)題。上一場(chǎng)阿莫林也務(wù)實(shí)了，也是后場(chǎng)直接大腳招舍什科爭一點(diǎn)，姆貝烏莫去搶二點(diǎn)。雖然內容上還有區別，也許在后面幾場(chǎng)比賽試驗之后，會(huì )變得更簡(jiǎn)練。
雖然不喜歡看大圈戰術(shù)的催眠足球，但如今的情況下，能穩住戰績(jì)也至少能先兜住底了。
這就引申出了另一個(gè)重要問(wèn)題:同樣處于重建期，在球員特點(diǎn)復雜，戰術(shù)體系不成熟的時(shí)候情況下，范加爾是怎么做的？?jì)?yōu)先穩定成績(jì)、其次提拔青訓，場(chǎng)面難不難看無(wú)所謂。
我覺(jué)得是時(shí)候提拔青訓了
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